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Curso superior de Pedagogia: Educação Ambiental é uma disciplina do curso superior de Pedagogia.
A matéria Educação Ambiental no curso de pedagogia tem como propósito alcançar comportamentos ecologicamente adequados, contribuir para o desenvolvimento do pensamento crítico e assim formar educadores com consciência local e planetária.
O educador tem como meta mostrar para os alunos a importância da Educação Ambiental na vida de todos, quais as reações do planeta terra referente as ações corriqueiras do nosso dia-dia.
A matéria Educação Ambiental faz com que o educador faça os alunos refletirem sobre seus atos.
Aconteceram diversos acidentes ambientais no decorrer dos anos, esses acidentes ocasionaram reações nos seres vivos do planeta terra, causando uma maior mortalidade, poluição do ar, da água e do solo, todas essas ações também mexem com as ações naturais, gerando catástrofes climáticas, vendo todas essas ações as autoridades começaram a estabelecer medidas de controle de poluição, criando leis, começam a divulgar que cuidar do meio ambiente é responsabilidade de todos.
Várias conferências foram feitas para encontrar soluções, aperfeiçoar as leis, infelizmente ainda não tem soluções para deslizamentos de encostas, enchentes e resíduos tóxicos que são descartados irregularmente por industrias.
Comportamentos pró- Ambientais:
São comportamentos que tenham como meta a redução de impactos ambientais a curto e longo prazo.
Exercer a cidadania, lembrando que não somos cidadãos locais e sim cidadãos do mundo, então pensar nas gerações futuras e evitar o desperdício de água, separar os lixos por categorias para que seja feita a reciclagem, usar energia elétrica somente quando necessário, esses comportamentos contribuíram com o meio ambiente.
A primeira meta é desenvolver consciência e a apreciação da beleza do mundo natural, mostrar essa beleza natural dentro da escola, no parque ou no bosque, estimulando a apreciação.
Segunda meta é ensinar os conceitos de ciclos, diversidade e inter-relações na natureza, explicar que a natureza está em constante mudança, que tudo é interconectado, que todos os seres vivos precisam de alimentos, água e ar para sobreviver, que tudo que utilizamos provêm da natureza, que a vida selvagem é encontrada em todos os lugares e que a diversidade é parte do ambiente natural.
Terceira meta é desenvolver um senso de apreciação e acima de tudo de respeito pela integridade do mundo natural, o mundo natural é harmonioso, que mudanças são naturais no funcionamento da terra, que todos tanto os seres vivos quanto os não vivos devem ser tratados com respeito.
Quarta meta é desenvolver o senso de cuidado pela natureza, consciência que a terra é nossa casa e que devemos cuidar dela com muito carinho e respeito e cuidado, existem vários tipos de poluições, visuais, auditivas, atmosféricas, aquáticas e que a poluição prejudica o planeta terra e o nosso desfrute dele também, pois uma coisa está ligada na outra.
Quinta meta é conscientizar que as pessoas são parte do planeta terra, que a qualidade da saúde está ligada a qualidade do meio ambiente, ações individuais e em grupos afetam outros indivíduos a sociedade e o ambiente natural.
Sexta meta é desenvolver a compreensão de como contribuir par o bem-estar da terra, reduzir a poluição por meio de ações pessoais, é nossa responsabilidade cuidar, respeitar e cuidar de todos os aspectos do mundo natural.
Organizar saídas ao campo, ar livre;
Incluir temas sobre a natureza nas atividades;
Colocar plantas/animais (como peixe) se possível em sala de aula;
Utilizar alimentos para mostrar a conexão com o mundo natural;
Planejar a construção de hortas;
Fazer colheitas dos alimentos da horta;
Desenvolver atividades com produtos reciclados
Elaborar cartazes, como não deixa a torneira aberta, apague a luz ao sair, use papel com consciência.
É necessário que mudar de postura para que haja mudanças ambientais, para isso é importante que logo no início da vida seja implantado uma postura pró- ambiental.
A educação ambiental é o meio de conscientizar a todos sobre a sustentabilidade, olhar para o ambiente com cuidado e respeito desde o início da vida para que futuramente e outras gerações possam usufruir do ambiente natural assim como nós estamos usufruindo.
Emília Sorrentino Graduada na faculdade UNIP
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