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Curso Superior de Marketing: Disciplina Fotografia é uma disciplina do curso superior de Marketing.
Estamos vivendo o auge da fotografia, principalmente por causa da grande popularização dos smartphones que chegam cada vez mais com excelentes câmeras, no qual cada momento vale um registro e em seguida é compartilhado nas redes sociais. Mas a pergunta que fica é: será que todo mundo entende mesmo de fotografia? Angulo certo, nomenclaturas, fotografia profissional, como escolher uma foto com boa qualidade e o uso de câmeras profissionais. Esses são alguns dos tópicos abordados na disciplina de Fotografia do curso de Marketing.
Fotografia geralmente é uma disciplina que todo acadêmico adora por causa da grande prática e aprendizado que ela proporciona, então acaba sendo divertida. As aulas são, na grande maioria, momentos de expressar a criatividade através do uso de uma câmera profissional disponibilizada para os alunos pela universidade. É claro que, antes de começar a ter um contato maior com uma câmera profissional, o professor acompanha e ensina a turma.
Entretanto, por mais que pareça fácil e divertido, precisamos estar sempre atentos às explicações do docente, pois são muitos os conceitos e técnicas, tanto para aprender a reconhecer uma boa fotografia quanto para usar todos os recursos da câmera como um profissional o faz, ou seja, sem aquela de “põe a câmera no modo automático que a foto sai perfeita”, se fizermos assim todo o conteúdo repassado em aulas nem fariam sentido.
E não só isso. Eu aprendi muito que o ângulo faz toda a diferença na sua fotografia. Você pode valorizar ou desvalorizar sua imagem com apenas um “mergulho” ou “contra mergulho”, por exemplo, se você posiciona a câmera de baixo para cima em relação ao objeto fotografado, você está fazendo com que o tamanho dele parece maior que o real, agora se você posiciona a câmera de cima para baixo em relação ao objeto, você está diminuindo ele. É como foi dito, tudo gira em torno do ângulo.
No começo a gente assusta, porque não imagina como uma câmera com tão poucos botôes pode fazer tanta coisa ou como saber lidar com um objeto diferente do que estamos habituados ( em geral, os smatphones). Outro ponto que me deixou fascinada com a câmera foi a regulagem do foco da imagem, é como se no meio da multidão você enxergasse apenas uma pessoa e todas as outras ficassem apagadas. Resumindo: você pode focar/desfocar aquilo que lhe convém, e isso deixa a sua fotografia ainda mais diferenciada e bonita.
Essa disciplina também proporciona ao aluno uma liberdade maior fora dos muros da universidade e a conscientização quanto a função social da fotografia. Ela pode ser usada, sobretudo, como um meio de informação. Portanto, ao longo das aulas o professor repassa trabalhos em grupos para que a turma saia a campo e exercite o que aprendeu dentro da universidade e, a partir daí, ele consiga avaliar os estudantes. As avaliações geralmente são escritas e práticas. O professor avalia se o acadêmico conseguiu alinhar teoria e prática.
É tudo questão de prática. No desenvolver da disciplina que tem uma carga horária de 150 horas, os termos que pareciam difíceis acabam sendo adaptados de acordo com a intimidade que você vai criando com a câmera. E, muitas vezes, nasce em cada um a paixão pela fotografia. Com isso, você consegue pensar formas de atrelar esse conhecimento à sua carreira, porque hoje em dia o bom uso de uma câmera fotográfica gera um trabalho com ainda mais qualidade para profissionais de marketing, jornalismo e, principalmente, para quem quer seguir a carreira de fotógrafo.
Com o texto acima podemos discernir que a disciplina de fotografia é um tanto prazerosa e desafiadora, você pode pegar um mesmo cenário ou objeto e fazer uma foto espetacular ou apenas reproduzí-lo. Para mim, o ponto chave da disciplina foi a consciência da função social que devemos criar ao usar uma câmera. Nós pode sair fazendo fotos aleatoriamente e podemos inserí-las em nossas vidas profissionais.
Tuanny Figueiredo, Jornalista graduada pela Universidade Federal do Maranhão, campus Imperatriz.
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